【51CTO.com原創稿件】

導語：CTO訓練營第二季已經圓滿收官，作為一個學習分享和社交的平臺，CTO訓練營提供的不光是知識分享，還有一個屬于技術管理者的人脈圈子。結課之后，第二季學員提交了畢業設計，來對四個月以來的學習進行總結與回顧，部分論文由CTO導師進行點評和打分。

提升團隊工程能力的培養方案 李健 沈陽云端技術負責人

應激勵部屬不斷學習，因為若員工必須參與工作小組或部門的領導事務，需要培養超出他們目前業務范疇的技能。
執行力強、有效率的IT人，應協助員工發展必要的決策與職務技能，才能讓他們勝任愉快，成為公司發展過程中具有生產力的角色。
營造一個真正的學習環境，主管必須做一些努力，不只是批準員工參加外面舉辦的座談會、或委托專業機構來公司就特定領域講授課程即可。以下是打造一個有競爭力的部門之前，應該做好的準備：
一，進行訓練需要的評估。主管面試新進人員時，通常會認出他們在技能上的弱點。即便是***出線的候選人，也會有能力不足之處。在聘用過程中隨時作記錄，與新進人員共同擬訂出目標清單，從有待完成的任務到有待補強的知識缺口，一一列出。如果缺口甚大，也許應該安排新手接受正式訓練。
二，訓練評估應是每年的例行任務。訓練需要評估，是一種至少每年應做一次的過程，讓主管和員工雙方都認清業務上所需的技能有何變化。明智的主管明白，為維系整個部門相對于同業的競爭力，訓練總是必要的;要不然，部屬可能無法對公司的策略目標做出貢獻。
放眼長遠的未來，主管應列出員工所需的所有技能，然后找出欠缺局部或全部技能的員工加強輔導。當然會有一些技能需要更新，但或許也有必要訓練員工加強解決問題和決策的技巧。
做評估前，可先問績效差的員工若干問題，像是：在某方面受過的訓練是否比同事少?何種職場變化影響員工的工作表現?從事的項目管理是否訓練不足?績效若不盡理想，是不是異常情況，還是缺乏新的職務技能、或其它工作上的改變使然?額外的訓練是否有助于提升生產力?
三，把眾多小組組織起來以促進學習。成功的主管會鼓勵部屬參與跨部門的任務，向其它部門請益并營造組織內部的意見交流環境。主管可親自或指派老練的部屬帶領新手，以培養合作默契，且讓新手磨練并增進職業技能。
四，協助員工從錯誤中學習。員工犯錯時，如果可以的話，別急著以損失控制之名，立刻介入收拾殘局，否則員工可能永遠學不到教訓。更好的因應方法，是坐下來與員工談談發生問題的原因，并找出正確的作法。
五，向員工學習。傾聽員工對如何改善工作流程的建議。若是能提升生產力或降低成本，就應采納;若是不然，就說明不能采納的理由。讓部屬明白自己的確希望改善辦事效率的方法，且有開放的胸襟察納雅言。
六，練習實務學習。找出整個部門的問題，并集合全體人員協力解決問題。利用實際發生的問題，來協助員工培養新技能。

總結促進基層員工成長的努力，不該只局限于技術訓練。在強化員工技能并練習分攤領導權的同時，就開始培養部屬在領導公司的策略計畫上扮演重要的角色。這不單是主管大談所屬部門的任務或愿景，就可達成的。


導師點評：前阿姨幫CTO左文建
評分：76
評語：方案方向可取，不過還是缺少可執行的細節，因為目標的不明確，在實際的執行中會遇到困難

CTO訓練營是51CTO高招主辦，面向中高端技術管理者的學習分享及社交平臺，匯集業界資深技術高管、投資人資源，以“打造技術經理的MBA”為核心，全心全力幫助中國***潛力的技術管理者，成長為未來技術領域的***及榜樣。第三季CTO訓練營將在原有優質內容體系的基礎上，延伸四大選修活動，滿足不同技術管理者的個性化需求。

[[179649]]

【51CTO原創稿件，合作站點轉載請注明原文作者和出處為51CTO.com】