戴爾今日發(fā)布了新一代學(xué)習(xí)平臺(tái)。該平臺(tái)整合了核心教育應(yīng)用，數(shù)字化學(xué)習(xí)資源以及數(shù)據(jù)，使得教育工作者可以因材施教，激發(fā)學(xué)生無(wú)限潛力。全新的解決方案及服務(wù)能夠幫助教育工作者、學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校管理員安全全面的獲取所需的資源，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，并且在課堂之外也可以建立互動(dòng)合作。

　　在過(guò)去的十年里，大量的科學(xué)技術(shù)走進(jìn)了校園。教育工作者需要依靠多樣的、不同的資源才能設(shè)計(jì)制作出高質(zhì)量的教案，其中包括了管理看板、成績(jī)手冊(cè)、課程地圖和教學(xué)管理系統(tǒng)等復(fù)雜的軟件和應(yīng)用。現(xiàn)在，戴爾通過(guò)完整的數(shù)據(jù)管理將這些資源統(tǒng)統(tǒng)整合到一起，再借由專(zhuān)業(yè)教學(xué)服務(wù)提供的單點(diǎn)登錄訪問(wèn)方式，輕松實(shí)現(xiàn)教育工作者和教育機(jī)構(gòu)重要的教學(xué)目標(biāo)。

　　戴爾新一代學(xué)習(xí)平臺(tái)合理簡(jiǎn)化資源分配、促進(jìn)合作

　　戴爾新一代學(xué)習(xí)平臺(tái)將核心教育應(yīng)用，因材施教所需的資源和以合作和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式整合成一個(gè)高效的、可互動(dòng)的界面。目前，戴爾已經(jīng)為一些校區(qū)提供了支持服務(wù)，新一代學(xué)習(xí)平臺(tái)綜合了課程管理、數(shù)字課程、電子圖書(shū)、課堂采集、合作聊天工具，滿(mǎn)足了許多學(xué)校的教學(xué)需求。該平臺(tái)從數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和學(xué)生信息管理系統(tǒng)獲取數(shù)據(jù)，為教育工作者和他們的學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)合理精簡(jiǎn)的、強(qiáng)有力的工具組。值得一提的是，平臺(tái)界面是為教育工作者、學(xué)生以及家長(zhǎng)量身定做的，確保滿(mǎn)足他們不同的重要需求。

　　戴爾提供的內(nèi)容存儲(chǔ)庫(kù)使得校區(qū)系統(tǒng)為教育工作者、家長(zhǎng)、學(xué)校管理者和學(xué)生開(kāi)辟了一條創(chuàng)新的道路，使他們可以在一系列的開(kāi)放式教育資源中實(shí)現(xiàn)自由地搜索、查找、分享、權(quán)限分配和報(bào)告總結(jié)。

　　戴爾教育數(shù)據(jù)管理識(shí)別特殊的教學(xué)需求

　　戴爾教育數(shù)據(jù)管理將學(xué)生的表現(xiàn)與預(yù)測(cè)分析融合在一起，幫助老師更好地檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果的過(guò)程中起到了關(guān)鍵的作用。戴爾教育數(shù)據(jù)管理可以單獨(dú)應(yīng)用，也可以作為戴爾新一代學(xué)習(xí)平臺(tái)的一部分，與其他技術(shù)綜合應(yīng)用，識(shí)別和滿(mǎn)足不同的教學(xué)需求。

　　教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)咨詢(xún)支持新一代學(xué)習(xí)平臺(tái)

　　擴(kuò)展后的專(zhuān)業(yè)教學(xué)服務(wù)使得教育工作者更好地利用新的工具和可用資源，確保實(shí)現(xiàn)提高每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。戴爾團(tuán)隊(duì)幫助教育工作者和管理者合理利用和應(yīng)用預(yù)測(cè)分析、教學(xué)與學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，將傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境轉(zhuǎn)化升級(jí)成為數(shù)字教學(xué)環(huán)境，把學(xué)習(xí)平臺(tái)融合到日常授課的實(shí)踐中，比如應(yīng)用互動(dòng)工具組合，激發(fā)學(xué)生參與的技巧。

　　擴(kuò)展技術(shù)支持，確保滿(mǎn)足感官障礙學(xué)生的特殊學(xué)習(xí)需求

　　“文本到語(yǔ)音朗讀”軟件、可放大的屏幕和觸摸顯示器可以幫助學(xué)生，尤其是一些有感官障礙的特殊學(xué)生，迅速獲取信息、相互溝通，使其盡可能地參與課堂活動(dòng)。“戴爾為學(xué)校提供的技術(shù)支持和管理中輔助解決方案可以通過(guò)核心筆記本電腦、平板電腦、電子白板工具非常簡(jiǎn)單地滿(mǎn)足特殊學(xué)生獨(dú)特的學(xué)習(xí)需求。

　　引言：

　　“我們的使命是為教師、學(xué)校管理員和家長(zhǎng)提供他們所需的資源，以幫助他們最大化發(fā)掘?qū)W生的潛能。我們會(huì)繼續(xù)投資發(fā)展下一代教學(xué)平臺(tái)、教育云和服務(wù)能力等方面的解決方案，從而實(shí)現(xiàn)戴爾對(duì)教育領(lǐng)域客戶(hù)的承諾，以獲得更好的教學(xué)效果。”—— Mark Horan, 戴爾全球教育行業(yè)副總裁

　　“在未來(lái)幾年里我們將面臨一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，那就是學(xué)生和教學(xué)人員有很多的選擇，會(huì)使用各式各樣自行選擇的個(gè)性化設(shè)備。如此一來(lái)，我們就需要將不同的信息、指令、云服務(wù)資源整合到一起。現(xiàn)今，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)開(kāi)始尋找合適的設(shè)備和無(wú)須操作系統(tǒng)支持的解決方案，用于將整合的資源和信息提供給使用者。無(wú)論使用者通過(guò)什么方式、什么設(shè)備，都能獲得訪問(wèn)權(quán)限。”—— Bill Rust，高德納咨詢(xún)公司分析師