隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，智能移動設(shè)備逐漸普及越來越多的青少年，如何幫助未成年學(xué)生抵御移動智能設(shè)備的誘惑，正向的疏導(dǎo)、管控、引導(dǎo)，使其投入更多精力在學(xué)業(yè)方面成為學(xué)校及家長最為關(guān)注的課題。

為強化家長、老師、學(xué)生三方互動，日前，北京教育學(xué)院朝陽分院附屬學(xué)校基于微軟Office365在微信平臺構(gòu)筑家校通互動解決方案，在增進家長與教師的溝通，削減溝通成本，實現(xiàn)信息透明化，減少班主任及任課老師的管理復(fù)雜性，從而提高工作效率。

北京教育學(xué)院朝陽分院附屬學(xué)校前身為北京市東方培新學(xué)校，現(xiàn)為朝陽區(qū)重點學(xué)校，包括小學(xué)部及初中部。2014年初，學(xué)校開始班級數(shù)字化管理理論與實踐的研究，結(jié)合學(xué)校實際的需求，著手通過技術(shù)手段管控學(xué)生上課時間使用手機的問題。即，通過學(xué)生手機預(yù)裝定制APP，上課時間按時鎖定，放學(xué)后自動解鎖，特殊情況由班主任手機端進行解鎖，回家后由家長手機端進行鎖定和解鎖操作，人為的改善學(xué)生長時間玩手機游戲等情況。

該APP基于安卓平臺開發(fā)（暫時IOS系統(tǒng)及小米紅米手機并未開通），調(diào)用最基本的鎖屏功能，過程中自動設(shè)置動態(tài)密碼，后臺會直接觸發(fā)定時開和關(guān)操作，即使斷網(wǎng)的狀態(tài)下，也能鎖住，到規(guī)定時間后再打開。

北京教育學(xué)院朝陽分院附屬學(xué)校另一大成果為家校通。在打造家校通平臺前，班主任有任何需要通知家長的信息或采用短信通知，或采用打印紙條由學(xué)生帶回家簽字并第二天將簽好字的紙條反饋給老師。前者需要向家長收取通訊費，并且受運營商制約，短信發(fā)送的送達率難以達到100%，總有部分家長未能收到通知；后者操作復(fù)雜，容易丟失或遺忘，同時兩種方式的反饋結(jié)果難以統(tǒng)計。基于微信平臺的家校通方案徹底解決家長和學(xué)校班主任，和任課老師溝通的問題。

學(xué)校通過班主任數(shù)字化管理理論與實踐的研究打造的家校通平臺，減少了班主任日常的重復(fù)性的勞動，如班主任工作計劃，班主任工作的一些總結(jié)，對于學(xué)生的綜合學(xué)科數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，對整個學(xué)校的綜合學(xué)科的統(tǒng)計，以及學(xué)生成長手冊，和學(xué)生發(fā)展手冊，這其中有大量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，僅進行一些剪切、復(fù)制手段就可以輕松實現(xiàn)。

家校互動平臺與最初發(fā)送短信方式一樣。短信沒有***到達，目前達到率99%，也就是說1000個學(xué)生中，大概有10個家長收不到。而學(xué)校與微軟聯(lián)合構(gòu)建的微信和Office 365集成方案，避免這一問題。微信客戶端在家長中的安裝數(shù)量高，通過高安裝率的應(yīng)用作為入口，避免了自行開發(fā)APP時客戶端眾多，測試成本高等問題。與微信集成之后，消息到達率有了保障。同時，由于具備默認回執(zhí)的功能，只要家長閱讀了該消息，就默認回執(zhí)，便于教師統(tǒng)計已經(jīng)有多少個學(xué)生家長閱讀該信息。消息不只是能夠統(tǒng)計是否收到，還能看到他有沒有閱讀。未收到的情況下可以二次發(fā)送微信消息催促，確保每個家長準(zhǔn)確接受。

每個家長都渴望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，每一次考試，包括隨堂的考試，當(dāng)今很多家長可能僅知道期中、期末兩次，中間的很多過程完全不清楚。北京教育學(xué)院朝陽分院附屬學(xué)校把學(xué)習(xí)成績添加在該平臺里面，通過它將成績下發(fā)給指定的家長，下發(fā)時會有總成績，包括平均分，***分，***分，各個分數(shù)段中包括多少人，但是看不著別人家孩子的具體分數(shù)，在傳達可用信息時保護學(xué)生隱私。

未來也將開放學(xué)生角色，學(xué)生可以通過語音輸入法直接向值班的老師提問。只需點到輸入法，一點語音直接說話就能夠翻譯成文字。這種方式實現(xiàn)了遠程的課后輔導(dǎo)。輔導(dǎo)老師很可能是學(xué)生自己的任課老師，深度了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，使學(xué)生更好的利用手機和移動設(shè)備學(xué)習(xí)。

課后輔導(dǎo)平臺也將通過微信平臺結(jié)合微軟Office 365實現(xiàn)。從微軟的角度來講，通過把微信和Office 365打通，實現(xiàn)一個平臺的理念，合作伙伴和學(xué)校就可以在此基礎(chǔ)上做更多的定制性的開發(fā)。

北京教育學(xué)院朝陽分院附屬學(xué)校德育主任 初巖松表示，凡涉及到學(xué)生家長類的，基本上默認采用微信實現(xiàn)，微信集成最終跟Office 365會有交付。現(xiàn)在跟微軟合作，通過可以交付的解決方案，直接使用微信的應(yīng)用。

Office 365是微軟基于中國市場量身訂做的，合作伙伴可以在這個基礎(chǔ)上進行基于行業(yè)的定制性開發(fā)。Office 365畢竟是一個比較新的技術(shù)，在上面做定制性開發(fā)也比較新，微軟Office365 商務(wù)云工程院資深產(chǎn)品策略經(jīng)理 陳宇女士表示，希望能夠從技術(shù)的角度強化合作伙伴的培訓(xùn)和培養(yǎng)力度，提供更多的資源使其在技術(shù)上更全面更完善，從而實現(xiàn)更多的定制性開發(fā)，服務(wù)更多的學(xué)校。