馬云預(yù)言或?qū)⒊烧妫磥?lái)20年,50%工作逐漸消失!但愿你不在其中
引言
自從計(jì)算機(jī)開始進(jìn)入人們的生活,人們?cè)桨l(fā)感覺(jué)到便利利用計(jì)算機(jī)來(lái)代替某些工作崗位是不可避免的事情,人類即使能力再?gòu)?qiáng),有些工作也是沒(méi)辦法和計(jì)算機(jī)進(jìn)行比較的。自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)將是人類發(fā)展史上的一大進(jìn)步,但也可能會(huì)導(dǎo)致越來(lái)越多的人失業(yè)。
如今人工智能的發(fā)展幾乎充斥在人類所知的所有領(lǐng)域,凡是是人能夠參與的工作,只要實(shí)現(xiàn)智能化就能夠代替人類。這并不是天方夜譚,就像馬云當(dāng)時(shí)所說(shuō)的:“銀行不必不改變,我們就改變銀行。”當(dāng)他說(shuō)出做這種話時(shí),又有多少人相信呢?但是現(xiàn)在看看電子支付時(shí)代是如何顛覆銀行業(yè)的?

當(dāng)快遞分揀被機(jī)器掃描所替代、砍伐一棵樹木用機(jī)械只需在5秒鐘內(nèi)就能完成、超大型收割機(jī)收割100畝小麥只需要幾個(gè)小時(shí)、商場(chǎng)服務(wù)員也替代成了機(jī)器人……這里面有我們?cè)?jīng)憧憬過(guò)的,也有我們?cè)O(shè)想過(guò)的,但如今都成了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在甚至連很多飯店里的洗碗工都沒(méi)有了,開始用機(jī)器替代。“智能化時(shí)代”來(lái)臨后,哪些職業(yè)可能受到影響?專業(yè)人士給出看法。

基于這種現(xiàn)實(shí)的情況,馬云就曾經(jīng)預(yù)測(cè)過(guò):人類在不久的十年或20年后,有將近一半的工作將會(huì)被機(jī)器人替代。馬云的這種說(shuō)法正逐步實(shí)現(xiàn),那么究竟有哪些工作很容易被機(jī)器人取代呢?
銀行職工
移動(dòng)支付時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,馬云對(duì)于銀行業(yè)曾經(jīng)放出預(yù)測(cè)的豪言壯語(yǔ)現(xiàn)在有一些正在實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在銀行很多業(yè)務(wù)都可以在網(wǎng)上辦理,而且隨著智能手機(jī)的興起,很多人也會(huì)通過(guò)在電子銀行上辦理銀行業(yè)務(wù)。

如果辦理業(yè)務(wù)的人能夠獨(dú)立,那么也就意味著很多銀行職員要被解雇了。這種情況正在慢慢實(shí)現(xiàn),并不是一句空話。
工廠流水線
說(shuō)起人員最集中的地方,工廠從來(lái)都是可以排在前列的。工廠的流水線依靠電子設(shè)備將整條生產(chǎn)線串聯(lián)起來(lái),機(jī)器干不了的一些工作就由工人來(lái)干。隨著機(jī)械化的發(fā)達(dá),人工智能的普及,這些原先機(jī)器都干不了的工作很可能就在近幾年內(nèi)慢慢代替更多的人工崗位。
收銀員
收銀員逐漸被機(jī)器人替代也是有可能的,如果我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)的話,會(huì)看到超市里的很多地方都設(shè)置了自助支付。上了年紀(jì)的老人可能不太喜歡這種生活方式,但是很多年輕人為了便利和快捷,一般會(huì)選擇自助方式,。

一旦設(shè)置了這種自助支付方式,那么超市里就會(huì)慢慢依賴于它,甚至到最后這種便利的支付方式就會(huì)逐漸代替各行業(yè)的收銀員。以上工作逐漸被機(jī)器替代已經(jīng)初見(jiàn)端倪了,而且也在慢慢分擔(dān)著這些工作。
在未來(lái)機(jī)器能夠取代的工作肯定不止以上幾個(gè)工作崗位,但是也有一些工作崗位很難被機(jī)器替代。
程序員
雖然我們一直在提人工智能,但是要想全面實(shí)現(xiàn)人工智能還有很長(zhǎng)時(shí)間。而且機(jī)器承擔(dān)一些功能,需要靠人為來(lái)進(jìn)行編程和設(shè)定,如果沒(méi)有這類設(shè)定的人它們就不能工作,畢竟現(xiàn)在的人工智能還沒(méi)有發(fā)達(dá)到機(jī)器具有自主學(xué)習(xí)和意識(shí)的地步。
護(hù)理人員
不過(guò)現(xiàn)在老齡化情況越來(lái)越明顯,老人生病住院、嬰兒護(hù)理成長(zhǎng)等很多都需要護(hù)理人員來(lái)完成。護(hù)理人員一方面要近距離接觸需要護(hù)理的人,而且還要通過(guò)感情交流等方式和護(hù)理對(duì)象進(jìn)行溝通,這種具有情感能夠有自主意識(shí)的工作機(jī)器基本上不能替代。

老師
對(duì)于老師來(lái)說(shuō)并不只是傳授知識(shí)那么簡(jiǎn)單,還要負(fù)責(zé)學(xué)生的德智體美等各方面發(fā)展,在一定程度上還承擔(dān)著家長(zhǎng)的某些責(zé)任。一個(gè)機(jī)器可能會(huì)傳授知識(shí),但是對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展卻是不能夠替代老師的,而且即使在傳授知識(shí)的過(guò)程中運(yùn)用冷冰冰的教學(xué)方法對(duì)于學(xué)生并不適合。
科學(xué)家和藝術(shù)家
這類人一般都需要很強(qiáng)的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí),科學(xué)家需要?jiǎng)?chuàng)造去挖掘深層次知識(shí),而計(jì)算機(jī)暫時(shí)代替不了;藝術(shù)家需要審美能力,創(chuàng)造能力更需要激發(fā)情感和熱情,這一點(diǎn)機(jī)器也代替不了。
結(jié)語(yǔ)
實(shí)際上現(xiàn)實(shí)生活中還有很多工作機(jī)器但是代替不了,即使在將來(lái)也基本不會(huì)被代替,對(duì)那些有自主意識(shí)和感情的工作來(lái)說(shuō),被機(jī)器替代的可能性很小。





















