該 研究顯示，提到開發(fā)游戲，女孩比男孩編寫出更復(fù)雜的程序，也對編碼更了解。薩塞克斯大學(xué)該項研究的部分內(nèi)容就是，讓一組十二三歲大的小學(xué)生花八周時間來開 發(fā)它們自己的3D角色扮演游戲。Kate Howland博士和Judith Good博士開發(fā)了一種名為Flip的編程語言，利用一個簡單的界面來幫助孩子們把那些在游戲中觸發(fā)變化的場景和基本項目串起來，比如說，當(dāng)一個財寶箱被 打開時，就冒出一段文字。

女孩子在游戲里面使用了七個觸發(fā)場景，幾乎是小組里面很多男孩子的兩倍，而且在利用兩個甚或更多的分場景和條件句 來設(shè)置復(fù)雜的場景上，比男孩子成功。男孩往往傾向于圍繞著一個角色說出來的話來設(shè)置觸發(fā)場景，而這是這個班***學(xué)會，也是最簡單的觸發(fā)場景。使用幻想游戲 Neverwinter Nights 2提供的軟件，孩子們開發(fā)了這些游戲，同時Flip也把開發(fā)出來的游戲程序翻譯成英文，以幫助學(xué)生們理解他們創(chuàng)造的場景。

“考慮到在小學(xué)和 初中階段，女孩在讀寫能力上的成就比男孩高，也許是因為把編程序和她們傾向于做得很好的一項活動（也即讀寫能力）聯(lián)系在了一起，這才導(dǎo)致她們在編程技能上 取得了相應(yīng)的高成就，”Good博士說。“換句話說，如果女孩子編的故事通常就比男孩子的復(fù)雜，也更有頭緒，那么當(dāng)在游戲中編故事時，她們編的故事也將要 求更復(fù)雜的程序，以便于她們設(shè)計的游戲有效。”

該研究發(fā)表在《電腦和教育》（Computers & Education）期刊上，暗示女孩子可以被激發(fā)起來探索編程技術(shù)，以及通過鞏固她們的讀寫技能和講故事的技巧來創(chuàng)造豐富的游戲體驗。根據(jù)今年早些時候 發(fā)表的研究，越來越多的25到44年齡段的女性在她們的智能手機上下載免費的解謎游戲和益智問答游戲，受此驅(qū)使，現(xiàn)在在英國，玩游戲的女性比男性多；這項 研究還發(fā)現(xiàn)，智能手機已經(jīng)成為玩游戲的***的平臺，而英國人每周平均花六個小時來玩游戲。