以本土產品創新推動教育信息化變革

2011年4月13日，北京——今天，在英特爾信息技術峰會（IDF）上，萬利達集團正式發布了自主創新研發的基于英特爾架構的學習本——萬利達學生電腦（產品代號：PC-A1007），為“一對一數字化學習”模式再添創新終端應用產品和平臺，并由此加入英特爾®學習系列(Intel® Learning Series)產業生態系統，進一步彰顯其在教育信息化行業的領先地位。英特爾公司中國區總裁楊敘、萬利達集團董事長吳惠天共同為新款學生電腦揭幕。來自中央電教館副館長王曉蕪先生及教育信息化業內代表共同出席了發布會，見證了這一自主創新的一對一數字化學習設備的推出。

新推出的萬利達學習本采用英特爾®凌動™處理器解決方案，是專門針對中小學生推出的一款學生電腦，除了具備普通電腦常用的功能外，更注重人性化的設計和完善的功能，從而更適合數字化教學的需求。作為中國本土首家英特爾架構學習本原始設計廠家，以及全球第三家英特爾架構學習本生產廠商，萬利達依托自身豐富的行業經驗和雄厚的研發實力進行自主創新和研發，使學習本***限度實現數字化教與學互動，帶來全新學習體驗。新款學習本遵循英特爾架構學習本設計樣機的特性，采用防水鍵盤，外殼采用堅硬的工程塑膠，防震、防摔；內置手提式伸縮把手，攜帶方便；采用180°旋轉觸摸屏，配備了手寫筆，更可以作為平板電腦使用。新款學習本還擁有強大的教學應用軟件，在教師和學生之間提供了一個多媒體教學平臺。

 “作為中國消費電子的領軍企業，萬利達致力于為中國教育教學改革作出貢獻”。萬利達集團董事長吳惠天表示：“憑借萬利達教育電子在教育信息化領域的豐富經驗和領先技術，我們致力于產業創新，研發出針對教育行業信息化的解決方案。萬利達學習本將有力地促進教育行業一對一數字化學習模式的實現。”

英特爾公司中國區總裁楊敘表示：“我們相信通過產品技術的創新，必將推動教育創新和人才創新。英特爾將持續以全球領先的科技，融合本土產業創新實踐，深化與中國教育產業的創新合作。”

 “一對一數字化學習”是英特爾在教育領域創新的***實踐，為中國的教育變革提供了契機，也為中國教育信息化發展與世界同步提供了窗口和橋梁。而作為實踐“一對一數字化學習”的***平臺，英特爾架構學習本可以為學生們提供內容豐富、形式有趣的交互式學習體驗；幫助教師們創造一個生動而有價值的學習環境，從而幫助學生掌握21世紀所需的知識和技能。 目前，全球已有60多個國家和地區在推廣和普及一對一數字化學習的教學方法，學習本用戶數超過300萬。

中央電教館副館長王曉蕪先生表示：“‘一對一數字化學習’這種以學生為中心的學習，是現代信息技術和教育、數字化環境以及學生個人發展的有機結合，實現了教育教學方式的創新，深化了教育改革。實踐證明，基于學習本的‘一對一數字化學習’很大程度上激發了學生學習的主動性。通過自主、探究與合作三個方面，學生由被動學習變為主動學習，真正成為學習的主人，使學生對創造性思維的培養和對知識的學習不再局限于課堂。”

“一對一數字化學習”的突出價值在于提出了一個全新的教育觀念：不僅要讓學生掌握信息技術，更應該通過信息技術讓他們掌握更全面的知識和能力。為此，英特爾正不斷與國內軟硬件廠商密切合作，幫助本土合作伙伴實現自主創新，實現從中國制造到中國創造的轉變，推動和實現相關產業合作伙伴教育產品的本土化和產業化，從而促進中國相關產業升級，推動中國教育的變革和發展。