保持優勢 IT人越老越吃香
國內IT人職業之路如何走？如何保持自身優勢？IT人35歲以后就沒奔頭了？如何在復雜的培訓市場選擇優秀的培訓機構……帶著諸多IT問題，日前，記者采訪了達內科技趙敏先生。
IT人：3條發展路
趙敏先生以一名22歲大學畢業生為例，為IT人總結發展之路。
他說：如果讀碩士，畢業時25歲，到32歲左右時，在IT業已經工作了七八年，這時在職業之路上想再一次提升，可以有3種考慮：
1、如果這個人性格比較內向，不太喜歡與人打交道，就喜歡與計算機打交道，那么可以繼續做技術，發展為資深的軟件開發師或咨詢師。
2、如果這個人有才華，又懂管理，可以作部門經理或項目經理。但是，一個公司里不可能有那么多經理，所以，很多有才華又善于管理的IT人作了軟件構架師。
3、開發人員做到一定階段，年齡增長了，比如40多歲了，他們有技術有經歷，很多公司會考慮不讓他們再做開發，而去做系統管理員或數據庫管理員，這兩個崗位工作是外松內緊型，工作量不大，但是責任重大，工作壓力大。他們的工作就像消防員，不僅要救火，更重要的是要防火。
IT人如何保持優勢？
IT業是技術更新非常快的領域，面對日新月異的變化，IT人如何保持自身優勢？
趙敏回答：學習。“IT培訓既要在技能方面培訓學員，同時也要培訓他們的學習技能。”
趙敏介紹：“我們的教材是全英文。我常對學員講，不要只看到IBM的人每天很光鮮，你們在打牌、喝酒時他們在電腦前學習。必須學好英語。這個領域不斷出新版本，不斷更新，要一直保持優勢，就必須培養自我提高的能力，因此英語能力必須強，這樣才能看原版的東西，隨時了解、學習國際上***的技術。”
IT人：越老越吃香
有人說，IT是年輕人干的，35歲以后就沒什么發展了。
對這種說法，趙敏堅決否定。他說：“為什么年紀大了就不能做？科學家、藝術家年紀大了都可以繼續做，為什么IT人就不行呢？這是偏見。在國內，從事IT的人確實年輕人居多，這是因為我國IT起步很晚，最早從事IT的人還沒老呢。在美國，50歲、60歲的IT人很多，而且做得非常好，很多人成為資深人士，在很重要的崗位工作。”
選擇IT培訓機構：6大法則
目前，培訓市場魚龍混雜，如果選擇不當，不僅浪費時間、金錢，更會打擊學習者的信心和熱情。在選擇培訓機構前，要作全面了解和考察。
1、看學員去向。培訓機構每一期每一班的學員畢業情況怎樣？看看這個機構敢不敢公
布畢業的學員的就業去向，做何工作，薪水如何。
2、看論壇。趙敏介紹：“我們的BBS是完全開放的，大家可以在上面自由發表議論。目前，很多培訓機構都有BBS，那么，想培訓的人不妨先到論壇上看看，機構的BBS是不是敢于完全開放？”
3、看師資。趙敏認為，在IT培訓過程中，教師的水平至關重要，他建議學員看看培訓機構敢不敢把老師的詳細資料、照片登在網上；同時，還要問問老師是專職的，還是大學里請來的；老師做過多少項目，有過多少實際開發經驗，寫過多少條語句，做過多少工程項目等。有的老師理論水平很高，但是實際開發項目的經歷少，很難教好學生。
趙敏介紹，教學上，達內直接引進北美IT技術；師資方面，高薪聘請來自加拿大和美國且具備國際化大公司，如IBM、SUN、惠普、O-racle及Cisco等工作經驗的技術專家和資深工程師，他們不僅講，還手把手帶學生做項目。這樣，學生畢業時可以直接為企業創造價值。
4、看試聽。看看培訓機構敢不敢讓學員在報名之前免費隨時試聽真課。
5、看設備。IT培訓注重實際操作，因此學員事先應了解培訓機構能否提供與未來工作同樣的學習環境。這里，學習環境主要是指培訓機構的設備。比如，培訓機構是否有大型服務器；如果學員學Java，計算機的內存要很大，否則如何教學生？
6、看學習時間。針對目前有培訓機構打出“3個月學成軟件開發工程師”的宣傳語，趙敏表示：如果讓學生學完后就能上手，把課程壓縮，全日制的教學時間絕不能少于5個月。再縮短，就是對學生不負責任。保證學習時間也是選擇時要考慮的因素。”
培訓緊跟市場走
市場決定培訓。趙敏介紹：在操作系統管理員、數據庫管理員、網絡工程師、軟件開發工程師和軟件測試工程師中，目前在我國，軟件開發工程師最緊缺。因此，IT培訓市場，這一塊培訓非常熱鬧。
他說：“我國每年畢業那么多計算機專業的大學生，但軟件開發工程師還是缺乏。什么是軟件開發工程師？軟件開發工程師干什么？需要掌握什么技能？這是目前很多大學生，甚至研究生、博士生都很困惑的問題。市場缺什么，我們就培養什么。我們定位高端IT培訓，希望學員不坐在一個位置，將來一定要上升到一個很高的層面”。
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