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曾子曰：吾日三省吾身，反思是人類(lèi)進(jìn)化出來(lái)的一項(xiàng)異常寶貴的能力。我在阿里帶團(tuán)隊(duì)也有四年多的時(shí)間，有必要總結(jié)一下此間得失；另外，前幾天和一個(gè)剛開(kāi)始帶團(tuán)隊(duì)的同學(xué)聊天，他覺(jué)得角色轉(zhuǎn)變對(duì)于他有不小的挑戰(zhàn)，因此我想做一點(diǎn)不算成熟的總結(jié)并分享出來(lái)。當(dāng)然，此文第一不代表我必然是一個(gè)多么成熟的管理者；第二不代表我的總結(jié)放之四海而皆準(zhǔn)(事實(shí)上很多人的管理方式和我推崇的方法是反的，但是如果從某些角度評(píng)價(jià)，這些人更成功)；第三我并無(wú)雄心壯志解答所有問(wèn)題。總結(jié)僅僅是期望通過(guò)反思，幫助自己成為更好的管理者，而分享是希望能夠多多少少幫助到其他的管理者。

本文會(huì)重點(diǎn)講述我對(duì)招聘、目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)溝通和工程文化的理解。挑選這幾個(gè)主題講述，主要是因?yàn)樵趲F(tuán)隊(duì)的這一段時(shí)間內(nèi)，我認(rèn)為這幾個(gè)要素是團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期發(fā)揮戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新能力的核心。得到這個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易，市面上有紛繁復(fù)雜的書(shū)籍(機(jī)場(chǎng)書(shū)店尤其多)嘗試告訴你什么叫領(lǐng)導(dǎo)力，公司也有相關(guān)的培訓(xùn)介紹，周?chē)灿泻芏? TL 用每日的言行告訴你他們是怎么做的。但是我認(rèn)為這些來(lái)自周?chē)闹R(shí)，很多是無(wú)效的，有更多是錯(cuò)誤的。例如有 TL 每天在辦公室坐到半夜下班，給團(tuán)隊(duì)巨大的加班壓力，表面看起來(lái)是奮斗，實(shí)際上會(huì)讓大家趨向于更多關(guān)注工作時(shí)長(zhǎng)，從而降低對(duì)了對(duì)工作價(jià)值的思考;又有一些例子是，當(dāng)團(tuán)隊(duì)同學(xué)犯錯(cuò)后，把故障和績(jī)效強(qiáng)關(guān)聯(lián)，在我看來(lái)這不僅無(wú)助于大家深入思考系統(tǒng)健壯性，更是鼓勵(lì)推責(zé)，扼殺創(chuàng)新;更常見(jiàn)的例子可能是 TL 積極向上匯報(bào)，承諾超出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的交付能力，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)完全無(wú)視工程師文化，久而久之優(yōu)秀的人才逐漸流失，團(tuán)隊(duì)整體研發(fā)能力實(shí)則越來(lái)越弱。

很多事情是知易行難的，技術(shù) TL 實(shí)踐更是這樣，之后不斷學(xué)習(xí)，執(zhí)行，反思，才能慢慢做得更好。如果我團(tuán)隊(duì)的同學(xué)在離開(kāi)這個(gè)團(tuán)隊(duì)五年或者十年后，回想起這段時(shí)間，會(huì)感慨：“我們當(dāng)時(shí)的團(tuán)隊(duì)多好啊，大家一起做了很多有意思的事情。” 那我這個(gè)技術(shù) TL 的工作，就算做的出色了。

一、招聘

招聘的第一原則是寧缺毋濫。這么說(shuō)出來(lái)大家都會(huì)認(rèn)同，但是實(shí)際執(zhí)行往往會(huì)因?yàn)槎唐趬毫Χ冃危绕涫钦衅冈絹?lái)越難，好不容易面到一個(gè)看起來(lái)差不多的同學(xué)，難免會(huì)內(nèi)心有點(diǎn)小傾斜，算了，先招進(jìn)來(lái)了。這其實(shí)是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)橐坏┱衅噶隋e(cuò)誤的人，對(duì)于 TL 需要耗費(fèi)的管理時(shí)間會(huì)成倍增加，這些時(shí)間本來(lái)可以用來(lái)做更重要的時(shí)間。更危險(xiǎn)的是，錯(cuò)誤的人可能會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)整體產(chǎn)生負(fù)面的影響，例如需要其他人不斷地補(bǔ)位，或者和人不斷爭(zhēng)吵，消耗大家的精力。

因此招聘一定是要嚴(yán)格要求的，如何面試我就不詳細(xì)講了，通常我會(huì)關(guān)注以下一些方面，基本上是缺一不可：

1. coding 能力
2. 對(duì)技術(shù)的熱情
3. 能簡(jiǎn)明扼要地溝通
4. 積極樂(lè)觀
5. 對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)同

招聘是個(gè)長(zhǎng)期的事情，如果僅僅是在有名額的窗口去找人，通常是非常困難的。遇到合適的人，我會(huì)長(zhǎng)期和他保持溝通，了解對(duì)方工作的狀態(tài)，這其實(shí)也是一個(gè)不斷建立信任的關(guān)系。當(dāng)機(jī)會(huì)合適的時(shí)候，對(duì)方肯定會(huì)優(yōu)先考慮你。

當(dāng)候選人選擇機(jī)會(huì)的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的 TL 是個(gè)怎樣的人肯定是他重點(diǎn)考慮的因素之一。因此 TL 一定要做技術(shù)發(fā)聲，不論是開(kāi)源項(xiàng)目的參與，撰寫(xiě)技術(shù)文章，還是在技術(shù)大會(huì)做演講，都是充分體現(xiàn) TL 個(gè)人技術(shù)能力，技術(shù)思考，以及個(gè)人特質(zhì)的重要機(jī)會(huì)。

二、目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)之所以為團(tuán)隊(duì)，是因?yàn)檫@些人有共同的目標(biāo)，如果沒(méi)有共同目標(biāo)，這些人就是散兵游勇，不可能相互協(xié)同，無(wú)法成就巨大價(jià)值。而團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，主要還是由 TL 去負(fù)責(zé)定義和明確的。

近期比較流行談 OKR(Objectives and Key Results，目標(biāo)與關(guān)鍵成果法)，我認(rèn)為這就是一種協(xié)同團(tuán)隊(duì)聚焦目標(biāo)的方法。定方向 O(Objective)，定數(shù)字目標(biāo) KR(Key Result)，就是期望團(tuán)隊(duì)能夠凝聚在一起，朝共同的方向努力，相互理解和支持。量化的指標(biāo)(KR)用來(lái)指導(dǎo)方向，暴露問(wèn)題。我比較反對(duì)用 KR 或者其他量化指標(biāo)來(lái)簡(jiǎn)單粗暴地考核工程師，數(shù)字指標(biāo)如果用來(lái)考核，很容易導(dǎo)致大家舍本逐末。例如有人 KR 完成了 200%，卻挖了一堆坑;而有人 KR 完成 50%，但的確解決了棘手問(wèn)題，代碼扎扎實(shí)實(shí)。我必然會(huì)把好的績(jī)效給后者，差的績(jī)效給前者。

定義團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)際上是個(gè)非常困難的事情，因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)的定義要求你回答：

• 是否和你的用戶/客戶做了充分溝通，是否理解他們真正需要什么，你能給他們解決什么問(wèn)題，他們的工作因?yàn)橛辛四銏F(tuán)隊(duì)會(huì)發(fā)生怎樣的改變。
• 和上下游協(xié)作方能夠做好協(xié)同，要兌現(xiàn)你給客戶承諾的價(jià)值，你會(huì)依賴(lài)于誰(shuí)做什么事情?需要誰(shuí)和你一起參與?這些依賴(lài)和協(xié)作方，是否認(rèn)同你的目標(biāo)?
• 你定義的目標(biāo)和價(jià)值，和你自己的的 TL 的目標(biāo)，或者自己部門(mén)的目標(biāo)，是否是一致的?
• 在技術(shù)團(tuán)隊(duì)，你的目標(biāo)定義中有沒(méi)有考慮技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力?持續(xù)建設(shè)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力不僅能幫助團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期發(fā)展得更好，也能幫助吸引更多優(yōu)秀的人才。

當(dāng)然，如果這個(gè)目標(biāo)有那么點(diǎn)理想主義，那就更好了。工程師骨子都有那么點(diǎn)容易被理想主義吸引。有了清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)后，就是要和團(tuán)隊(duì)不斷的溝通了，讓每個(gè)人都清晰地理解目標(biāo)，不要怕重復(fù)，不要怕啰嗦。

下一步是把團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解為每個(gè)人的目標(biāo)，這件事本質(zhì)上是產(chǎn)品架構(gòu)或者技術(shù)架構(gòu)。為什么這么說(shuō)呢?在做軟件設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們都會(huì)說(shuō)高內(nèi)聚，低耦合;會(huì)說(shuō)面向契約設(shè)計(jì)。人與人協(xié)作的時(shí)候，我們也希望每個(gè)人的目標(biāo)足夠清晰(對(duì)比軟件交付功能的定義，或者非功能性指標(biāo)的度量)，以及人和人之間的協(xié)作邊界清晰(對(duì)比軟件系統(tǒng)之間的契約)。因此我們要不斷去思考團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)產(chǎn)品的架構(gòu)，和團(tuán)隊(duì)同學(xué)不斷討論細(xì)化，直至架構(gòu)及目標(biāo)足夠清晰。當(dāng)然還有一些橫向的目標(biāo)，或者項(xiàng)目管理的工作目標(biāo)，需要有同學(xué)去承擔(dān)，這沒(méi)什么問(wèn)題，但我非常不建議在研發(fā)團(tuán)隊(duì)中，讓一個(gè)同學(xué)有超過(guò)一半的時(shí)間在做橫向，因?yàn)榧夹g(shù)沒(méi)有深度是談不上廣度的。

三、溝通

如果團(tuán)隊(duì)同學(xué)找你，那就要盡可能立即響應(yīng)。立即響應(yīng)的意思是，如果你當(dāng)下有時(shí)間，就立刻和他溝通;如果你白天時(shí)間排滿了，那就晚上和他溝通;如果你實(shí)在晚上的時(shí)間也被占了，那就立刻安排明天一個(gè)時(shí)間，發(fā)出會(huì)議邀約。同學(xué)如果沒(méi)有他認(rèn)為重要的事情，一般是不會(huì)主動(dòng)找主管溝通的，立即響應(yīng)是和同學(xué)建立信任的重要方式。如果同學(xué)找你一次兩次都沒(méi)得到響應(yīng)，或者響應(yīng)比較慢(給人不重視的感覺(jué))，那慢慢的很多事情就不會(huì)找你了。最差的情況，同學(xué)下次找你的時(shí)候可能是提轉(zhuǎn)崗了。

要盡量和同學(xué)做 1-on-1，國(guó)外專(zhuān)職做管理崗位的，把 1-on-1 作為一個(gè)非常正經(jīng)的日常工作在做，頻率也很高，例如兩周一次。在阿里巴巴，技術(shù) TL 通常沒(méi)有這么多的時(shí)間，因?yàn)樯砩铣袚?dān)的職責(zé)除了管理外，還要帶技術(shù)，帶項(xiàng)目等等。但還是應(yīng)該做好日常的 1-on-1 溝通，而不僅僅是績(jī)效季。比較理想的頻率是一個(gè)月一次。在 1-on-1 的時(shí)候，一方面要給到非常具體的反饋，例如：

• 你做的 x 方案，在設(shè)計(jì)上非常好，考慮到了和隔壁團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。
• 你近期的代碼，在 UT 覆蓋上做的不夠。
• 我看到你推進(jìn)的 y 項(xiàng)目，進(jìn)展不及理想，是遇到了什么問(wèn)題嗎?需要我提供什么幫助?

除了反饋 1-on-1 更重要的是傾聽(tīng)，同學(xué)在表述自己工作的時(shí)候，狀態(tài)好不好?在什么地方遇到了問(wèn)題，作為 TL 能提供什么幫助?_其實(shí)很多時(shí)候，即使你暫時(shí)幫不了什么，但是用認(rèn)真的態(tài)度去聽(tīng)一下同學(xué)的心情，無(wú)論這個(gè)心情是充滿熱情，還是沮喪，還是迷茫，對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常重要的。我在做 1-on-1 的時(shí)候，都會(huì)做個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，留著下次 1-on-1 的時(shí)候 review，做好追蹤。

四、工程文化

要建設(shè)一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的工程文化是必不可少的。什么是優(yōu)秀的工程文化?那就是對(duì)自己寫(xiě)代碼，寫(xiě)的測(cè)試，寫(xiě)的設(shè)計(jì)，做的產(chǎn)品，所有這些工程師的產(chǎn)出物，對(duì)其質(zhì)量和細(xì)節(jié)有足夠的尊重。為什么說(shuō)，優(yōu)秀的工程師文化必不可少，我通過(guò)以下幾點(diǎn)解釋下：

• 從團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品的長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看，只有保證優(yōu)秀的質(zhì)量，才能保證產(chǎn)品可以長(zhǎng)期，高效率的，持續(xù)的迭代。如果設(shè)計(jì)凌亂，代碼質(zhì)量差，無(wú)測(cè)試覆蓋，那么漸漸所有人的精力都會(huì)被消耗在各種”安全生產(chǎn)“問(wèn)題上。漸漸的，一個(gè)需求的上線實(shí)現(xiàn)，從數(shù)小時(shí)演變成了數(shù)天，甚至數(shù)周。
• 只有擁有優(yōu)秀工程文化的團(tuán)隊(duì)，才能吸引優(yōu)秀的工程師。優(yōu)秀的工程師，真心把編程當(dāng)作一門(mén)手藝，以自己的手藝為傲。如果團(tuán)隊(duì) TL 不認(rèn)為這是一門(mén)應(yīng)當(dāng)引以為傲的手藝，大家漸漸的大家都把事情看成和搬磚無(wú)異的性質(zhì)，區(qū)別只是工資高低。這樣的氛圍下，團(tuán)隊(duì)的人才構(gòu)成必然是二流甚至是三流的。

建設(shè)工程文化，就是要鼓勵(lì)大家做 Code Review，寫(xiě) UT，做好 CI，做知識(shí)分享。這些事情聽(tīng)起來(lái)很容易，難的是，如何在項(xiàng)目壓力很大的時(shí)候，依舊堅(jiān)持住。另外，就是要承認(rèn)技術(shù)債的存在，產(chǎn)品上線一段時(shí)間后，必然會(huì)有很多“臨時(shí)方案”存在，作為 TL 要給團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造空間，鼓勵(lì)他們花時(shí)間去償還技術(shù)債。

工程文化是技術(shù)團(tuán)隊(duì)的根基，可以讓所有人有一個(gè)正確的參照，什么是對(duì)的，什么是應(yīng)該學(xué)習(xí)的，什么是需要遵守的。我們可以看到很多丟失了工程文化的團(tuán)隊(duì)，演變成一個(gè)什么樣的狀態(tài)，寫(xiě)看起來(lái)都差不多的 PPT，天天拉會(huì)推動(dòng)這個(gè)推動(dòng)那個(gè)，遇到問(wèn)題自己不去查根究底弄清楚原理，而是拉群，組會(huì)，溝通…… 漸漸的這樣的團(tuán)隊(duì)的技術(shù)人才會(huì)逐漸流失，剩下的人繼續(xù)用他們擅長(zhǎng)的非技術(shù)技能生存。

五、TL 對(duì)自己說(shuō)

除了對(duì)外，我還經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：

• 做真實(shí)的自己
• Don’t Panic!
• 耐心點(diǎn)

做真實(shí)的自己。每個(gè)人都有自己的性格特質(zhì)，雖然因?yàn)槿松?jīng)歷，人的個(gè)性會(huì)發(fā)生變化，但在短時(shí)間內(nèi)一個(gè)人最本質(zhì)的東西是不會(huì)變化的。或溫文儒雅，或狹義豪情，或積極勤奮…… “真實(shí)不裝”是阿里價(jià)值觀中我最喜歡的一條。偽裝一時(shí)是很容易做到了，常年累月把自己偽裝成一種人設(shè)，一來(lái)自己會(huì)非常累，二來(lái)團(tuán)隊(duì)同學(xué)也不是傻子，早晚會(huì)看出這其中虛偽的一面。而一旦一個(gè) TL 讓人感到虛偽，那就無(wú)從談起信任的建立了。當(dāng)然，對(duì)自我分析，認(rèn)識(shí)自己也并不是一件簡(jiǎn)單的事情，心理學(xué)分析的書(shū)浩如煙海，我喜歡夜深人靜的時(shí)候讀一些。

Don’t Panic!TL 會(huì)面臨各種各樣的壓力，目標(biāo)變化，目標(biāo)難以達(dá)成，績(jī)效考核，人和人之間的沖突，團(tuán)隊(duì)很團(tuán)隊(duì)之間的沖突，這個(gè)時(shí)候大家都在看著你怎么處理。在這么多壓力下，人的自然反應(yīng)就是焦慮，甚至驚慌失措。我們知道，在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，演講的時(shí)候，過(guò)度的焦慮會(huì)導(dǎo)致動(dòng)作變形，乃至連自己的正常水平都無(wú)法發(fā)揮。而 TL 在這種狀態(tài)下，更容易做出錯(cuò)誤的判斷，而且嚴(yán)重焦慮的情緒很容易傳導(dǎo)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)。越是這種時(shí)刻，越好穩(wěn)住自己，在有限的條件下，努力做出最合理的判斷，我們必須要承認(rèn)自己再怎么聰明勤奮，也只是普通人而已，并不是漫威中的超級(jí)英雄。

耐心點(diǎn)。程序員可能是最沒(méi)耐心的一批人，代碼寫(xiě)下去，首先期望機(jī)器必然給反饋，其次期望機(jī)器立刻給出反饋，對(duì)了，還是出錯(cuò)了，一切都要清清楚楚，明明白白。可當(dāng)程序員的角色轉(zhuǎn)變成管理者的時(shí)候，一切就發(fā)生了巨大的變化。你給團(tuán)隊(duì)宣導(dǎo)的目標(biāo)，可能有人記住了，有人沒(méi)記住;你給同學(xué)指出的問(wèn)題，可能他幾個(gè)月半年都改不了，或者他根本不想改;你想在團(tuán)隊(duì)建立的工程文化，好像進(jìn)展非常慢，和預(yù)期相差太遠(yuǎn)。其實(shí)這一切都很正常，人腦接受和轉(zhuǎn)化信息，除非是性命攸關(guān)的信息，否則效率都是很低的，一個(gè)人自身積累幾十年的行為模式，哪怕做出細(xì)微的變化，也需要很長(zhǎng)的時(shí)間。因此，重要的信息，不要嫌麻煩，可以說(shuō)三遍甚至更多;而當(dāng)你好心給同學(xué)指出問(wèn)題，也不要期望對(duì)方立刻接受并改變，很多時(shí)候他不做任何改變也是很正常的。但這也不是我們不做正確事情的理由，如果十個(gè)同學(xué)中有一兩個(gè)因?yàn)槟愕闹笇?dǎo)，在職業(yè)生涯上突破了自己的一些瓶頸，那已經(jīng)作為 TL 能實(shí)現(xiàn)的巨大成就了。