對(duì) Android 感興趣，但卻不知道怎么入手；已經(jīng)是開(kāi)發(fā)者了，但還想找到新方法在技術(shù)上更進(jìn)一步。如果你正被這樣的問(wèn)題困擾的話，不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)中國(guó) Google 開(kāi)發(fā)者社區(qū)（GDG）的工程師們是如何學(xué)習(xí) Android 的。

作為 Flipboard 的 Android 工程師，朱凱最開(kāi)始其實(shí)是做 Java 開(kāi)發(fā)的，在從 Java 轉(zhuǎn)投 Android 的過(guò)程中也是磕磕碰碰。用他自己的話來(lái)說(shuō)，當(dāng)他 2012 年辭職在家自學(xué)了一段時(shí)間 Android，然后以 Android 開(kāi)發(fā)者的身份在北京找工作的過(guò)程中幾乎處處碰壁，以至于他開(kāi)始覺(jué)得自己是個(gè) Android 菜鳥(niǎo)。

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那么當(dāng)初的 Android 菜鳥(niǎo)最終是憑借什么被 Flipboard 相中呢？答案是一個(gè)開(kāi)源的 Material Design 視覺(jué)庫(kù) MaterialEditText。朱凱通過(guò)這個(gè)視覺(jué)庫(kù)把一些具有標(biāo)準(zhǔn)的東西（例如視圖控件）做成通用的，這樣大家都可以用，開(kāi)發(fā)者也就可以省出時(shí)間來(lái)打磨軟件中特有的難點(diǎn)和細(xì)節(jié)，而不用讓不同的人都花時(shí)間來(lái)打造相同的東西。

在 Flipboard 內(nèi)部，他們的 Android 團(tuán)隊(duì)也是 MaterialEditText 的受益者，朱凱也因此通過(guò)內(nèi)部員工推薦加入 Flipboard 中國(guó)。

就學(xué)習(xí)方法來(lái)說(shuō)，朱凱和北京 GDG 社區(qū)組織者、開(kāi)發(fā)者韓國(guó)愷都認(rèn)為 Android 的官方開(kāi)發(fā)文檔是很好的指南。在文檔之外，像 YouTube 上 Google Developers、Android Developers 頻道以及 Google 和 Udacity 合辦的 Android 開(kāi)發(fā)教程視頻這些也都是優(yōu)質(zhì)的 Android 開(kāi)發(fā)資源。

當(dāng)然，除了 Google 官方提供的內(nèi)容，國(guó)內(nèi)外還有很多技術(shù)愛(ài)好者，他們寫(xiě)的博客、翻譯也都值得參考。還有一些志愿者靠熱情或半商業(yè)性質(zhì)（因?yàn)楹瑥V告）維護(hù)的技術(shù)自媒體也都是不錯(cuò)的資源。

除了不斷學(xué)習(xí)，一名優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)者還應(yīng)該在遇到問(wèn)題時(shí)拿出解決方案。朱凱以前主要依賴(lài)百度來(lái)找答案，但后來(lái)卻開(kāi)始根據(jù)問(wèn)題類(lèi)型的不同來(lái)選擇 Google 搜索、瀏覽 Android 官方開(kāi)發(fā)者站、查看源碼、上 StackOverflow 搜索等不同的方式來(lái)解決問(wèn)題。在他看來(lái)，多學(xué)和多練是自己提升技術(shù)的主要方法，具體來(lái)說(shuō)就是多讀 Android 的官方開(kāi)發(fā)文檔和 Android Framework 一些關(guān)鍵部分的源碼，以及把自己學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中來(lái)（公司的項(xiàng)目或自己的項(xiàng)目）。

由于 Google 現(xiàn)在幾乎每年都會(huì)在 I/O 大會(huì)上針對(duì) Android 做一些更新，比如 2014 年的 Material Design、2015 年的應(yīng)用權(quán)限控制；這些新的部分在不斷完善 Android 的同時(shí)，也給開(kāi)發(fā)者帶來(lái)了嘗鮮的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，所以想成為一名優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)者，除了勤奮，最難的或許就是保持自己源源不斷接受新東西的好奇心了。