項目經理進行新員工培訓的經驗和想法
在公司工作了四年組織了兩次新員工培訓，馬上還要組織今年的新員工培訓。這過程中有些經驗和想法和大家分享一下。
***次：照虎畫貓
***次組織新員工培訓時，自己剛工作也沒有多長時間，能力實在有限。唯一的優勢是我之前在前一家公司參加過一次系統的培訓，當時還算印象深刻，就和另外一個同事一起組織了這次培訓。這次培訓除了培訓的內容不同外，培訓的步驟基本照搬。所以不敢自稱“照貓畫虎”。其實這次培訓除了照搬步驟外，我也想把他們培訓灌輸的那種精神和文化業復制過來：職業化的態度，奮斗的精神。。。
這次培訓我投入了很大的精力，由于之前公司沒有這方面的積累，所有的東西都要從頭開始做。記得我經常是今天找著明天的學習資料和題目。***培訓結束后，我讓他們每個人都對這次培訓做了一次總結，作為我改善的一個參考。總的來說，我對這次復制的成果還算滿意：***的成果是，為我們公司建立了一個相對比較系統的培訓機制。這個機制是后面幾次培訓的基礎。不足時在這次培訓中有些死搬硬套，引進了很多不適合我們的東西，這也是在后面的總結中發現的。
第二次：側重軟實力
再次組織培訓已經是兩年之后。有了上一次的積累，不用想上次那樣非常匆忙沒有準備，并且隨著自己經驗的增加，這一次培訓有了一些自己的思考。記得當時我還寫了一篇文章《新員工培訓應注視軟實力的培養》。我當時對軟實力的定義是：興趣，自信，習慣，學習能力，優勢發揮。我目前對這種觀點依然認同，特別是這個觀點：一個卓越團隊的必要條件之一是，團隊成員的主觀性得到充分的發揮。只有這樣成員才能夠釋放出巨大的力量，團隊才能釋放出巨大的力量。這個是我注重軟實力提高的出發點。這次培訓也更加強調激發他們的主觀性。
這次培訓對上次強制“復制精神和文化”做了修正，努力創造一種更加寬松的環境和氛圍，我認為只有這樣，才有利于提高軟實力，而且有利于發揮研發人員的創新精神。
還有就是這次也做了一些微調，去掉了上次培訓中培訓效果不好的一些步驟和內容，同時加強了編程能力的培訓（編程能力偏低是應屆畢業生的通病）。方法是每天都會讓他們完成一個小的程序。
這次培訓比較的可惜的是沒有做一次項目演練。項目演練是在***次培訓中進行的，完了之后效果非常不錯，可惜這次由于時間的原因沒有進行。
馬上就要七月了，今年的新員工就要來了，對于今年的培訓，我有進行了一些思考，這里和大家分享一下。
第三次：系統的思考培訓要解決的問題，并實踐。
這次希望能夠在前兩次的基礎上對新員工培訓進行一次系統的思考，弄明白新員工培訓要解決的問題是什么。個人觀點，我認為要解決的首要問題有兩個：
促進轉變的發生：從學生到職業人要做的轉變有很多，雖然無法幫助他們完成所有的轉變，但至少可以促進它的發生，并且在這個過程中予以幫助。
將新員工引入到軟件開發的軌道上了，為他們指定大致的方向：至于他們能夠在這條路上走多遠，就要看他們自己的努力了。方向可能不夠精確，要靠他們自己去調整了。
這兩個問題雖然有些務虛，但我認為是最核心的兩個問題。
除此之外，還要解決的問題包括：
興趣的培養：授之以漁比授之以魚重要，但我認為，讓他愛上打漁比授之以漁更重要——興趣的培養更加重要。
學習的轉變：從有人教到主要靠自學；從為了考試到為了應用；從偏重理論到偏重實踐；從被動到主動；從壓力驅動到興趣驅動等等。
掌握基本的知識：行業知識，編程知識，公司業務知識。
職業規劃：至少讓他們開始思考這個問題。 上面只是形而上的討論，更加的關注培訓的思想。其實一次成功的培訓還要依賴很多因素：把思想落實為可行的行動，內容的選擇，步驟的安排，培訓的投入，培訓的方式和方法，培訓老師的質量等等。
***，介紹幾個我想到的一些培訓的活動，可能會在培訓中實踐一下：
可以考慮每天培訓結束后進行一次非正式的交流，大概1個小時左右，每個人十分鐘，向其他的人講一下今天學習的成果（***是自己思考的成果）。每個人的十分鐘必須用完。這樣也可以鍛煉一下表達和膽量。
設計評審和代碼評審。每隔一段時間，對他們寫的程序進行一次評審會議，以互審為主，同時要有經驗豐富的人員參與。應該是一個不錯的學習過程。
做一個循序漸進的項目。設計一個循序漸進的項目讓他們來完成。剛開始需求很簡單，慢慢的增加需求。
來一次項目演練。
原文鏈接：http://www.cnblogs.com/chgaowei/archive/2011/06/22/2087674.html
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